战“疫”进行时(九)|把化学专业思政课写进抗“疫”大课堂中

2020年03月02日 09:22  来源:中文版十博手机网址 点击:[]

2月17日以来,化学与材料学院按照学校“停课不停学”要求,统一安排,组织落实线上教学课程。老师们精心组织教学内容,积极挖掘课程思政元素,将课程内容与疫情防控实践紧密结合,发挥专业优势,把消毒液、抗“疫”防控药物专业知识融入教学,鼓励学生树立积极探索的科精神,引导学生面对疫情中各种谣言,运所学化学知识去审视和回应现实问题,把化学专业思政课写进“疫”大课堂中

黄晓辉老师在线进行教学

患者输液瓶上的标签写了什么?医用口罩、医用护目镜、医用防护服的材料水银温度计中不属于有机高分子的是哪项?84消毒液成分是什么?…… ”医学院2018级药学的同学在家中收看黄晓辉的《分析化学》的开学第一课。黄老师向同学们介绍了化学中常见乙醇的消毒原理、医用乙醇浓度以及正确的消毒方法和使用注意事项。她还结合市场上常见的84消毒液给学生介绍消毒原理,洁厕灵使用的注意事项。黄晓辉老师说,化学是一门于生活,服务生活的学科。学知识就要反哺实践,她让同学们上完课后不仅自己要掌握常规的化学知识,而且还应该教会家人亲友正确使用消毒剂,并说明消毒剂混用的危害性。应该带头做防控知识的传播者、疫情谣言的制止者、健康家园的守护者。课堂上学生在线踊跃发言,讨论热烈,课后学生的整体反响很好

王颖老师在线进行教学

“平上专业课,可以抛出问题,直接与学生互动。但是网络课,我们不能看到学生的表情,因此老师需要考虑更多的情况”王颖老师道,为了上好《无机化学》课程,她在备课时,特意搜集了大量的视频素材,然后配上动听的音乐,丰富的内容以及生动的形式,引发起学生的情感共鸣。“通过卤素这一章节的学习,学生更加清楚地了解84消毒液成分、消毒原理,掌握次氯酸的氧化作用有了更加深的认识和理解

黄仁昆老师在线进行教学

庄凰龙老师在有机化学绪论,向学生介绍了前对新型冠状病毒有一定治疗抑制作用的药物在讲解瑞德西伟的背景资料,他介绍了美国FDA药物认证的流程,使同学们知道药物事关人命容不得半点马虎激励学生树立严谨、科学、认真的态度。他运用学习通软件同步结合QQ直播的线上教学模式极大地激发了学生学习热情。同时黄仁昆老师也结合课程特点,把病疫治疗药物磷酸氯喹、对乙酰氨基酚等药物的相关合成路线图搬到线上,理论联系实际,积极做好课程思政,把疫情防控写进在线课堂。



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